独家专访 | 再谈督导的重要性

Q&A

            本次为团体心理咨询师俱乐部独家专访

AGPA荣誉会员(DLFAGPA)  

国际认证团体心理治疗师（CGP）

Alexis Abernethy  博士

Alexis Abernethy 

Abernethy博士是美国团体心理治疗协会的认证团体心理治疗师和研究所联合主席。她是富勒神学院心理学研究所临床心理学家和教授。她从加州大学伯克利分校获得硕士和博士学位。她在美国全国范围内开展了文化能力和灵性团体心理治疗的研究机构和研讨会。她还在临床专业，团体治疗和文化能力培训两个领域写作。

她的出版物包括，“组合心理治疗中的种族主题”和“群体中探索文化差异的隐喻的力量”（1998,2002）。“国际心理治疗杂志”中的其他出版物包括“参与阻抗：解决不情愿的团体治疗训练”（2001年），“督导反馈：督导的重要方面”（2011）和“团体治疗中的同情心：促进和谐“（2014）。

1/ 要成为团体咨询师，我自己阅读文献、参加培训课程是否足够？为什么一定要参加督导？

答： 接受督导是治疗师培训的重要内容。文章和课程为受训者提供了重要的内容，有些课程为受训者带领团体提供了练习的经验。督导为应用这些概念提供了重要的反馈。它允许督导师和被督导者参与反思的过程，其中督导师提出了自己对案例干预时的思考和感受。被督导者积极地学习团体治疗技术和技能。

2/ 小组形式的督导和一对一的督导，有什么不同？

答： 针对个人的工作，团体督导从个体和团体层面提供反馈。当成员针对团体内容做出分享时，有些督导师会推动团体过程。不同的观点有助于阐明治疗团体的关键过程，给被督导者带来额外的思考角度。在个体督导中，被督导者唯一接受督导师对他/她的团体的反馈，督导唯一聚焦于此。在团体督导中，不同的被督导者每周分享见解，能够彼此从中学到如何带领团体。

3/ 如果团体治疗师从未接受督导，可能有什么严重后果？

答： 在美国，没有督导就不能获得执业资格，并会违反伦理。你能想象心外科医生从未接受过指导就去做手术吗？我根本不会信任这样的团体治疗师能够符合伦理、有效地带领团体。 有些技能可以从书本上学习，有些要自己从实践中学习。督导过程使督导师有机会示范关键的治疗技术和领悟力，帮助被督导者加强技能，解决盲点。

4/ 团体咨询师接受督导的时间和频率，怎样是比较合适的？

答： 每周督导，每次1.5小时---2小时。

5/ 督导和自我体验一样吗？可以相互代替吗？

答： 有作为的治疗师会运用他/她自身去理解团体的内容和进程，但即使是最有经验的治疗师也能从自己被咨询中获益。没有一位治疗师能理解全部内容。督导为理解团体过程和干预途径提供了不同的、更有经验的视角。

6/ 因为我们督导师少，团体咨询师没有接受过督导，同辈督导的形式是否可以代替正式的督导？它与正式督导的区别是什么？

答： 如果成员中有人更有经验，那么同辈督导也是有益的。除了传统的督导，同辈督导是较为有效的督导方式。督导师人数有限，这是个挑战，但督导不足却会严重威胁到有效的带领团体。人们可能会受到伤害，因此与有经验的团体治疗师合作，这种方式也能有效的解决问题。

7/ 团体督导师是如何进行督导的？带领者通常觉得每次督导的时间不够用，担心不能真实全面的告诉督导师团体中发生的事情，这样是否会影响督导效果？

答： 团体督导师需要能预见到这些顾虑，向人们解释，提升团体领导力的核心原则是：在团体里倾听成员间的交流。被督导者应提供团体概况，然后简短报告团体内具有挑战性的对话。被督导者有权选择需要呈现的片断，督导师会根据团体成员的反应和被督导者中发生的情况，提出关键性的问题。督导倾向于深度聚焦在几个关键的代表性的交流，而不是对每个对话都要详细全面的了解。大多数情况下，从这些关键的交流中所收集到的内容将有助于澄清信息，并给被督导者带来启发。

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团体心理咨询师俱乐部

与美国团体心理治疗协会（AGPA）/ 国际团体心理治疗师认证委员会（IBCGP）合作，组织团体心理辅导/咨询/治疗系列培训课程和督导小组。

本项目所邀请的督导师都是对AGPA具有杰出贡献的会员，认证团体心理治疗师（CGP），具有30年以上的心理临床经验。

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“中美AGPA团体心理治疗师培训项目--督导小组”

图片来自网络

编辑 | 刘晓玲 

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